| 3000690520 |
L'acció tutorial en equip a la secundària dins el Model competencial orientador: el docent tutor. |
| 2016-2017 |
Curs d'equips de centre. Secundària en general |
| |
|
| |
1/2/2017 - 29/3/2017 (30 hores) de 16:00h a 18:30h |
| |
DEP Departament d'Educació |
| |
Via Augusta, 202-226 (Barcelona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei d'Èxit Educatiu i Noves Oportunitats
|
| | |
| |
Via Augusta, 202 (Barcelona) |
| | |
| Accessos |
Veure Plànol
|
| Tipus activitat |
ACTU L'acció tutorial en equip a la secundària dins el Model competencial orientador: el docent tutor.
|
| | |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
L'acció docent tutorial com a eix de l’organització pedagògica de centre i en el seu PEC. El treball pedagògic compartit i continuat entre les etapes de primària i secundària i l'acompanyament en la transició entre l'ensenyament secundari i ensenyament postobligatori com a factors de qualitat educativa i d'èxit.
|
| | |
| Objectius |
- Plantejar l'acció tutorial com a funció de centre i d'equip docent.
- Mostrar l'acció tutorial dins el plantejament del Model competencial orientador: des de les matèries, els àmbits i l'acció tutorial en equip.
- Identificar els continguts de l'acció tutorial.
- Seleccionar els criteris i els indicadors de l'acció tutorial.
- Compartir la finalitat, els continguts i l'estructura dels documents de centre per al seguiment de l'alumnat: Full de seguiment intern i Consell orientador.
- Concretar les mesures de coordinació entre ensenyament primari i ensenyament secundari, i entre ensenyament secundari i ensenyament postobligatori.
|
| | |
| Continguts |
. L'equip docent tutor.
• Competències transversals,continguts clau,organització, plantejaments didàctics i indicadors de seguiment de l'acció tutorial dins el marc del projecte educatiu de centre.
• Estratègies de centre i d’acompanyament personalitzat de l’alumnat per a la prevenció de l’absentisme i l’abandó prematur.
• El document del Consell Orientador: finalitat, contingut i estructura. Pautes d'elaboració del Full de seguiment intern.
• Transicions educatives i ensenyament obligatori i postobligatori.
|
| | |
| Observacions |
Tipus bloquejat per FORMGEST setembre 2017
|
| | |
| Avaluació |
• Assistència i participació.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència un mínim del 80% d'hores presencials de formació.
- Planificació de l'acció tutorial i transferència en el centre.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Els participants a la formació han de formar un equip de tres persones mínim per centre: un membre de l'equip directiu, un professor de l'especialitat d'orientació educativa i tutors d'ESO.
|
| | |
| E-mail |
dtbaix@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
01/02/2017 |
1600 |
1830 |
| Sessió 2 |
dimecres |
08/02/2017 |
1600 |
1830 |
| Sessió 3 |
dimecres |
15/02/2017 |
1600 |
1830 |
| Sessió 4 |
dimecres |
22/02/2017 |
1600 |
1830 |
| Sessió 5 |
dimecres |
01/03/2017 |
1600 |
1830 |
| Sessió 6 |
dimecres |
08/03/2017 |
1600 |
1830 |
| Sessió 7 |
dimecres |
15/03/2017 |
1600 |
1830 |
| Sessió 8 |
dimecres |
29/03/2017 |
1600 |
1830 |
|
| | |
